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行政职业能力测试(简称“行测”)中,言语理解与表达的专项是另很多考生头疼的一个专项,但是也是行测考试中比较重要的一个专项,其中片段阅读可以说是言语中的重中之重,不过,有些考生可能对于片段阅读的把握不是很好,下面来聊聊片段阅读中的分总文段如何抓住“总”。
首先,分总文段是由两部分组成,分说和总说,而且对于位置上而言,“分”的部分在文段的前面,“总”的部分在文段的后面。对于分总文段的重点内容,不言自明,是在“总”的部分,关键是我们如何找到这个重点内容,所以接下来,我们来聊一聊分总分段的行文脉络。
1、事实阐述—得出结论
2、事实阐述—说明做法
3、事实阐述—评价说明
4、提出问题—回答问题
主要的行文脉络是以上四种,无论是哪一种,其实不难看出,重点都应该是在“总”的“结论”“做法”“评价”“回答”,所以根据行文脉络判断出文段类型,进而去选项中同义转述“总”的内容即可。比如我们做一道经典例题。
【例】当夜深人静,即将准备进入梦乡时,我们的身体常常会突然抽搐一下,这种抽搐通常被科学家们称作临睡肌跃症(又称入睡抽动)。目前没有研究彻底搞明白它的原因,因而人们对此有诸多猜测。有一种解释认为,人脑是基于爬行动物的大脑进化而来的,因此仍然保留了一部分爬行动物的应激反应模式。肌肉彻底放松时,大脑会基于这一应激反应模式,以为我们在自由坠落,出于自我保护的需要,大脑指挥全身肌肉马上行动,试图在下坠过程中抓住什么东西,于是本已放松的肌肉会突然收紧,导致入睡抽动。
这段文字意在:
A.介绍临睡肌跃症的临床表现
B.提供一种对临睡肌跃症的解释
C.说明临睡肌跃症与大脑的关系
D.阐述临睡肌跃症对人类的意义
【参考解析】B。文段四句话,前两句话引出话题“临睡肌跃症”,第二句话延续话题提出一个问题,即没有研究彻底搞明白它的原因,后面两句话提供了这个问题的一种解释作为回答,所以文段的重点内容应该为最后两句话的“回答”。故正确答案强调的是临睡肌跃症的一种解释,正确答案为B。
通过这道题目,不难发现能够抓住分总文段的“总”的部分进行同义转述,起到事倍功半的作用。
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