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古代,由于落后的科学技术,我们对于月球的认识大部分处于简单朦胧状态,有着层出不穷围绕着月球的神话故事,例如嫦娥奔月,吴刚伐桂。今天随着科技的发展,我们逐步揭开围绕在月球表面面纱,从月球2号首次拍摄月球照片到今年玉兔号拍摄首张月背高清图,我们从神话走到了科学,逐渐了解月球的构成和月球资源。而古人之所以对于月球有错误的认识,是因为受到当时客观制约,体现了认识的客观性。
一、知识介绍
(一)认识的客观性
认识的客观性,是认识的来自客体方面的属性或客体性,指人的认识总是指向一定的客体并在观念中这样那样地再现客体。认识具有客观性包括两个方面的内容。
第一,认识要受到来自客体方面的制约。
第二,认识不仅要受到客体的制约,而且认识本身就是对客体的观念重建或再现,认识结果总在不同程度上反映客体的属性、状态、关系、本质和规律。
二、练习题
1.俗话说:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,这表明
A.认识活动具有目的性和计划性
B.事物的客观性决定其不可知性
C.认识事物受主客观条件的制约
D.规律的作用不以人的意志为转移
答案:C
解析:A选项观点错误,意识具有目的性和计划性,而不是认识,故排除。B选项观点错误,任何事物都是可知的。C选项观点正确,且符合题意,因为受到山的制约,无法了解山真正情况,体现了认识的客观性,故入选。D选项观点正确,但本题强调制约认识的客观条件,而不是规律,故排除。因此答案选C。
三、考查形式
考察认识客观性的知识点,常见的考查形式是理解性的考法,一般是给出一段具体案例材料,让我们选出哪个选项体现“认识的客观性”。做题的技巧只要题干中有体现“受到现实限制,受到条件限制,认识不完全”就可以选择。
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